Posted in русский язык 5класс, Ուսումնական աշուն

Задание во время осенних каникул

Просмотр и обсуждение фильма “Альпийская сказка”

  • В чем смысл фраз “Твой дом там, где твое сердце”, “Дом там, где любят”?Дом где моя семья.
  • Как меняет любовь, дружба и забота человека?человек становится добрее.
  • Чему можно научиться у главной героини сказки?Добрым и верным
Posted in Մաթեմատիկա, Ուսումնական աշուն

Ուսումնկան աշուն մաթեմատիկա

Ուսումնական աշուն

Սիրելի՛ սովորողներ, սկսվել է աշնանային ուսումնական արձակուրդը: Այն  հնարավորություն կտա ամրապնդել  ձեռք բերված գիտելիքները։

1․ Հետևյալ թվերը գրի՛ր  կարգային գումարելիների գումարի տեսքով․

67484-60,000հզ 7,000հզ400հ80տ4մ

35841-30,000հզ5,000հզ800հ40տ1մ

628841-600,000հզ 20,000հզ8,000հզ8հ40տ1մ

2․ Կատարի՛ր գումարումը և ստուգի՛ր հանումով

7124+1321

         Ստուգում՝         
+    7124  8445   
    1321   1321   
     8445   7124   
                   
                   
                   
                   

3 Կատարի՛ր բազմապատկում և ստուգի՛ր բաժանումով:

112 x 6=

         Ստուգում՝         
x   112   6726    
      6    6  112  
   672   7      
            6      
          12      
           12     
            0      
                   
                   

4. Կատարի՛ր մնացորդով բաժանումը, ապա ստուգիր ճիշտ ես կատարել այն։

69:7=

             
 697     Ստուգում՝9×7+6=63+6=69 
  639        
   6         
             
             
             
             

5․ Ի՞նչ թիվ պետք է գումարել 101-ին, որպեսզի արդյունքը հավասար լինի 258-ի և 49-ի գումարին։ 258+49=307 307-101=206

6․Երկու արտերից ցորեն հավաքեցին․ առաջին արտից՝ 3200կգ, երկրորդից՝ 8800կգ։ Ապա ամբողջ բերքը տարան սայլերով։ Քանի՞ սայլ պահանջվեց, եթե նրանցից յուրաքանչյուրում տեղավորվում էր 400կգ ցորեն։ 3200+8800=12000 30×400=12000 30սայլ

Լրացուցիչ

7․ Բազմահարկ շենքում կա 64 բնակարան, իսկ նրա հարևանությամբ գտնվող չորս միանման շենքերում՝ 144 բնակարան։ Բազմահարկ շենքում որքանո՞վ ավելի բնակարան կա, քան հարևան շենքերից յուրաքանչյուրում։ 144:4=36 64-36=28

8․ Երկու ցանկապատ ներկելու համար անհրաժեշտ եղավ 25 աման ներկ՝ յուրաքանչյուրում 3կգ։ Առաջին ցանկապատը ներկելու համար օգտագործվեց 24կգ ներկ։ Քանի՞ կիլոգրամ ներկ օգտագործվեց երկրորդ ցանկապատը ներկելու համար։ 24:3=8 25-8=17

Posted in Մայրենի, Ուսումնական աշուն

ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ Աշուն

  • Ի՞նչ գիրք ես կարդացել(վերնագիրը, հեղինակի անունը): Չիպոլինոյի արկածները Ղազարոս Աղայան
  • Քեզ դուր եկած ամենահետաքրքիր հատվածը կամ արտահայտությունը:Երբ պոմիդորը քաշում էր Չիպոլինոյի մազերը լաց էր լինում։
  • Առանձնացրո՛ւ հերոսներին, նկարագրի՛ր և բնութագրի՛ր նրանց: Չիպոլինոն-բարի,խորամանկ, խելացի և ընկերասեր , Պոմիդորը-չար , բռի , ջղայն և խորամանկ , Քավոր դդումը- անմեղ,բարի և ընկերասեր, Պրոֆեսոր տանձը-բարի,երաժշտասեր և ընկերասեր, կոմսուհի Ավագ-չար,բռի և ջղայն, կոմսուհի կրթսեր-չար,բռի և ջղայն,Բալուկը-խելացի,բարի,անմեղ և ընկեասեր,Իշխան լիմոն-չար,բռի և ջղայն,միստր գազարոն-խելացի և խորամանկ։
  • Չիպոլինոն հագնում է կապույտ տաբատ, կապույտ կոշիկներ և սպիտակ վերնաշապիկ, Պոմիդորը հագնում է կանաչ տաբատ ,կարմիր կոշիկներ, սպիտակ վերնաշապիկ և կանաչ և դեղին բաճկոն, Քավոր դդումը հագնում է նարնջագույն տաբատ և նարնջագույ կոշիկներ, ,Պրոֆեսոր տանձը հագնում է մախրագույն տաբատ,մախրագույն բաճկոն, մախրագույն կոշիկեր և սպիտակ վերնաշապիկ,կոմսուհի Ավագը հագնում է մանուշակագույն զգեստ և սև բարձրակրունկ կոշիկներ,կոմսուհի կրթսերը հագնում է մանուշակագույն զգես և սև բարձրակրունկ կոշիկներ, Բալուկը հագնում է մանուշակագույն տաբատ, մանուշակագույն վերնաշապիկ և մանուշակագույն կոշիկներ,Իշխան լիմոնը հագնում է դեղին վերնաշապիկ, դեղին բաճկոն, դեղին տաբատ և դեղին կոշիկներ, միստր գազարոն հագնում է սպիտակ վերնաշապիկ, մոխրագույն բաճկոն, մոխրագույն տաբատ և սև կոշիկներ։
  • Գրի՛ր կարծիք կարդացածդ գրքի մասին:Շատ լավն էր և խորուրդ կտամ, որ երեխաները կարդան
Posted in Մայրենի, Ուսումնական աշուն

Ուսումնական Աշուն

  • Ի՞նչ գիրք ես կարդում կամ արդեն կարդացել(վերնագիրը, հեղինակի անունը): Քույրն ու Եղբայրը Աթաբեկ Խնկոյան
  • Քեզ դուր եկած ամենահետաքրքիր հատվածը կամ արտահայտությունը: Երբ կախարդը լրիվ վառվում, մոխիր է դառնում, այծիկն էլի մարդկային կերպարանք է առնում, և քույրն ու եղբայրը երջանիկ ապրում են մինջև իրենց կյանքի վերջ
  • Առանձնացրո՛ւ հերոսներին, նկարագրի՛ր և բնութագրի՛ր նրանց: Թագավոր-Քաջ, Խորդ մայր-չար, Խորդ քույր-կույր , Քույր -Գեղեցիկ և քաջ, Եղբայր-զիսպ,
  • Գրի՛ր կարծիք կարդացածդ գրքի մասին: Հուզիչ էր և խրատական
  • Գովազդի՛ր կարդացածդ գիրքը: Խորհուրդ եմ տալիս կարդալ այս խրատական հեքիաթը ով չի կարդացել
Posted in Ուսումնական աշուն

Ուսումնական աշուն

Ուսումնական աշուն

Սիրելի՛ սովորողներ, սկսվել է աշնանային ուսումնական արձակուրդը: Այն  հնարավորություն կտա ամրապնդել  ձեռք բերված գիտելիքները։

1 Տրված թվերը ներկայացրու՛ կարգային գումարելիների գումարի տեսքով։

  • 1487  1հզ, 4հր, 8տս, 7մ:
  • 6294  6հզ, 2հր, 9տս, 4մ:
  • 138560  1հզա, 3տաս,8հզ,5հր,6տս,

2․ Որքանո՞վ կմեծանա 567 թիվը, եթե նրա գրության ձախից կցագրենք 8 թվանշանը։8567  8 հազարով

3․ Համեմատի՛ր

  • 1478 < 6574
  • 586  >147
  • 2698 = 2698
  • 26853 < 26854
  • 369472 > 359472

4․ Կատարի՛ր գումարումը և ստուգի՛ր հանումով

36124+13211

   36124 Ստուգում՝  49335  
+  13211   13211  
                  
   49335    36124  
                   
                   
                   
                   

5 Կատարի՛ր բազմապատկում և ստուգի՛ր բաժանումով:

112  7=

    122  Ստուգում՝         
x     7   8547    
           7  122  
   854   1       
                  
           54     
            54     
             0     
                   
                   

6. Կատարի՛ր մնացորդով բաժանումը, ապա ստուգիր ճիշտ ես կատարել այն։

39:7=

             
 397     Ստուգում՝7×5+4=39 
  355        
   4         
             
             
             
             

7.  Քանի՞ ժամ է 4օր 3ժամը։ 72ժամ    180րոպե

8.  6 տարի առաջ քույրն ու եղբայրը միասին 8 տարեկան էին։ Քանի՞ տարեկան  կլինեն նրանք միասին 6 տարի հետո։  առանձին  քույրն ու եղբայրը  14 տարեկան էին:

9.  Գնացքը կայարանից դուրս եկավ ժամը 6․40-ին և տեղ հասավ նույն օրը՝ ժամը 20․15-ին։ Ինչքա՞ն ժամանակ էր գնացքը գտնվում ճանապարհին։2 ժամ  35 րոպե

10. Երկու լուցկու հատիկ տեղափոխելով ստացիր ճիշտ մաթեմատիկական հավասարություն։ հավասարի նշանը դարձնում ենք փոքրի նշան և կստացվի, որ 4×9>46