Ծիծեռնակները լինում են տարբեր տեսակներ։ Տեսակները մոտ 79 են։ Կան ծիծեռնակներ որոնց ապրելակերպը նման է մյուս ծիծեռնակներին։ Ծիծեռնակները ունենում են մկրատաձև պոչեր։ Նրանք սնվում են միջատներով։ Որսի ժամանակ որսում են՝ որդեր և բլոճներ։ Ծիծեռնակները տարածված են Եվրոպայում, Ասիայում, Իսրայելում, Աֆրիկայում։ Ծիծեռնակի թռճելով մարիկ կանխագուշակում են եղանակը։
Մայրը մնում է մայր ։Լինի կենդանի ,լինի մարդ, լինի թռչուն։
Օճորք-առաստաղ
եդերկ-որ ծառայում Է իբրև լուսամուտ և օդանցք:
կտցահարել-կտուցով հատ-հատ բռնելով՝ վերցնելով ուտել:
մարագ-հարդ լցնելու և պահելու տեղ, հարդանոց:
Вопрос
Почему подарки перепутались?
Задание 1. Посмотрите на словосочетания и объясните, в чём разница:
подарок Коли – подарок Коле; подарок Мити – подарок Мите.
Разница в смислах
подарок Коли-Коля подарил подарок
подарок Коле-Коле подарили подарок
Напишите свои примеры со словами «письмо», «послание».
письмо маме
послание мамы
Задание 2. Впишите окончания. Обращайте внимание на вопросы:
Каждое (что?) утро (кто?) мальчики ходили на речку. Они не боялись холодной (чего?) водой (Где?) На речке мальчики сразу бросались (куда?) в воду Они купались, играли (где?) в воде Потом хорошо вытирались полотенцем и отдыхали (где?) на берегу
Задание 2. Вставь нужные окончания.
1) Библиотека: занимался в библиотеке, подошёл к библиотеку, прошёл мимо библиотеке, пользовался библиотекой
2) Дорога: находился в дороге, шёл без дорога, возвратился к дорогу, прошёл по дороге
3) Дом: вышел из дома, подошёл к дому, гордился домом, мечтал о доме
4) Семья: не имеет семью, узнал семью, рассказывал о семье, познакомился с семьой, подарил семье
5) Птица: прилетела птица, ещё не было птицой, поймали птици, думала о птицах
6) В гнезде сидела птица. Охотник протянул руку к птицу Он поднял птицу На дне гнезда шевелились птенцы. Он бережно посадил птицу в гнездо
