Posted in русский язык 5класс

Г.Х. Андерсена «Ребячья болтовня»

Прочитать сказку Г.Х. Андерсена «Ребячья болтовня»

  • прасол- оптовый скупщик скота и разных припасов (обычного мяса, рыбы) для перепродажи.
  • спесь — надменность, высокомерие.
  • риксдалер — денежная единица Швеции.

Ответить на вопросы (в блоге): 

  • В чем заключается главная мысль сказки?
  • Чему учит сказка?
  • Кто из героев сказки понравился тебе больше всех? Почему?
  • Раскрой скобки, вставь пропущенные буквы. Замени выделенные слова синонимами.

Утро наступило.Лизавета Ивановна встала вынула из комода ключ вручила его Герману и дала ему подробное наставление.Он спустился вниз по витой лестнице и вошел опять в спальню графини. Лизавета Ивановна погасила догорающую свечу.

Несколько лет назад в центре столицы выросло красивое здание. На его фасаде интересные часы. Каждый день на циферблате открываются чёрные створки, а за ними появляются герои народных сказок.

Posted in Մայրենի

«Վահագնի ծնունդը»

Կարդա՛, ապա անգի՛ր սովորիր «Վահագնի ծնունդը» բանաստեղծությունը: Կատարի՛ր առաջադրանքները։

2․Ղ․ Աղայանի «Մանուկ-խան» պատմվածքից դո՛ւրս գրիր հատուկ գոյականները։

Աստված,Սողոմոն,Դանիել,Մանուկ-խանն,Բաղդադից,Մանուկ,

  • Պատմվածքում ո՞ր ծեսն է նկարագրված։ Պատմի՛ր, հետաքրքիր տեղեկություններ դո՛ւրս գրիր այդ ծեսի մասին։
  • Գրի՛ր տրված բառերի հոմանիշները՝ իմաստուն, համրանալ, խնդություն, անշուք, չքավոր, աղախին, խուրջին, պարգև։
  • Իմաստուն-խելոք,համրանալ-մնջանալ,խնդություն-ուրախություն ,ուրախություն,անշուք-անզարդ, չքավոր-,աղախին-սպասուհի,խուրջին-խորգ,պարգև-նվեր։
  • Գրի՛ր տրված բառերի հականիշները՝  իմաստուն, հարոուստ, անպատիվ, տխուր, խավար, ծանրություն։
  • Իմաստուն-հիմար,հարուստ-աղքատ,անպատիվ-պատվավոր,տխուր-ուրախ,խավար-լուս,ծանրություն-թեթևություն։